Martine Paquet Blog

Quelle réussite pour l'Heure de Code 2015 au Nouveau-Brunswick!

Quelle réussite pour l'Heure de Code 2015 au Nouveau-Brunswick!

C’est avec beaucoup d’enthousiasme que j’écris aujourd’hui ce blogue. Voilà qu’une partie de mon rêve se réalise: Certains membres du personnel du système de l’éducation et les entrepreneurs de la région se sont unis pour éveiller la programmation chez les jeunes.  J’y ai toujours cru et voilà que nous commençons à faire des pas en ce sens afin de donner plus d’opportunités à nos jeunes.  Quand nous décidons d’amalgamer nos forces, il ne peut qu’en ressortir du positif!

#HeureDeCodeNB2015 Des enseignantes inspirantes!

À moins de quelques semaines de l'Heure de Code, qui aura lieu du 7 au 13 décembre 2015, voilà que j'ai d'autres histoires inspirantes à vous raconter.  Mme Mylène Gagnon a eu l'idée de faire de la programmation avec ses élèves de 6e année en février dernier à l'école de Grande Digue. Elle voulait faire quelque chose qu'ils n'avaient jamais fait avant. Elle m'a alors contactée pour que je puisse les aider.  Ensuite, Mme Maryse Bourgeois a pris la relève. Grâce à ces deux enseignantes passionnées, les jeunes ont vécu une expérience inoubliable! Par le fait même, les élèves ont participé au Défi Entrepreneurship Jeunesse. Plusieurs d'entre eux ont même remporté des prix, dont Julien Doiron, qui a remporté la première position dans la catégorie "Défi App."  

Lors de l'entrevue, Mylène stipule qu'en plus de développer des habiletés en informatique, elle fut très surprise de constater à quel point les jeunes avaient cultivé d'autres habiletés, telles que l'entraide, la collaboration et la résolution de problèmes et qu'ils avaient évolué à travers tout ça. Ce fut aussi très plaisant de constater l'accroissement de l'engagement des jeunes qui poursuivaient leurs apprentissages à la maison. Les élèves avaient hâte de venir à l'école! Elle encourage les profs à sortir de leur zone de confort et de suivre le courant du 21e siècle, compte tenu du fait que l'informatique fait partie intégrale de nos vies.  De plus, Mylène tient à préciser qu'avec les tutoriels, c'est facile de faire une petite heure de programmation.  Faites vite, car il reste moins d'une semaine avant de vous inscrire à l'Heure de Code et courir la chance de gagner des prix des plus intéressants (iPads, MacBooks, et autres). Voir les détails ici:  http://heuredecode.ca/

Il faut écouter cette entrevue avec Mme Mylène Gagnon pour en savoir davantage:

Dans le cadre de l'Heure de Code 2015, une série de vidéos a été produite pour démontrer l'importance d'apprendre la programmation. Mylène Gagnon et Maryse Bourgeois avaient fait de la programmation avec les élèves de 6e année l'an passé à Grande-Digue dans le cadre d'un projet de douance.

Voici d'autres histoires à succès qui eurent lieu partout au NB.  Ces enseignantes inspirantes ont su faire une différence dans la vie de leurs élèves. Voici une entrevue avec Mme Joanne Couturier-Caron.

Martine a eu la chance de s'entretenir avec une enseignante, qui fut la première à inviter l'équipe de Vizwik dans sa classe en novembre 2013. Joanne Couturier-Caron et Valérie Boudreau ont invité Agora Mobile à venir dans leur classe afin de faire un atelier de création d'applications avec les élèves de 6e année de l'école "La Croisée" de Roberville.

Atelier Vizwik donné en 2014 aux élèves de 5e année de Petit-Rocher, NB. Nous avons recueilli les commentaires des élèves et de l'enseignante Mme Natalie Daigle-Roy.

Une petite entrevue avec une élève à la fin de l'atelier Vizwik.

Vous avez jusqu'au 6 décembre pour vous inscrire.  Faites vite... Pour plus d'informations sur le concours, cliquez ici: http://heuredecode.ca/

Par Martine Paquet

Enseignante et Technopédagogue

 

 

 

#HeureDeCodeNB2015 Entrevue avec Marc Savoie et ses élèves

#HeureDeCodeNB2015 Entrevue avec Marc Savoie et ses élèves

Marc Savoie enseigne à l'école Mathieu-Martin de Dieppe depuis déjà bon nombre d'années. Je voulais interroger Marc sur la programmation parce qu'il est le premier enseignant francophone à avoir utilisé Vizwik avec ses élèves (à part moi bien sûr, mais ça ne compte pas... haha). Marc enseigne différentes matières, et parmi celles-ci, figure la programmation informatique.

Faits saillants à LearnEast 2015, Frédéricton, NB

Faits saillants à LearnEast 2015, Frédéricton, NB

Bonjour tout le monde. J’ai écrit ce blogue au Starbucks pendant que je buvais du café parce que la température suffocante et humide ne me permettait pas de rester à la maison.  Ici, je pouvais siroter mon café préféré tout en profitant de l’air conditionné pendant que je faisais ce que j’aime: écrire.   Si vous ne me connaissez pas personnellement ou professionnellement, vous ne savez pas que j’aime beaucoup parler, écrire, et raconter des blagues, et tout ça, tout en même temps. Voilà pourquoi pour moi, l'enseignement est amusant, car nous sommes un peu des comédiens devant la classe à faire toutes sortes de gesticulations pour intéresser notre audience.

Et voilà que l’année scolaire 2015-2016 vient d’être entamée! Les enseignants-es sont tellement des gens engagés qu’ils (ou elles) réfléchissent déjà depuis plusieurs semaines à ce qu’ils vont faire de nouveau cette année avec leurs élèves.  Certains d’entre eux ont même pris de leur temps pour venir assister à la conférence de LearnEast pendant leurs vacances! Le 17 Août 2015,  LearnEast a pris son envol et laissez-moi vous relater quelques-uns de mes coups de coeur de la journée.  Cependant, je tiens à vous informer que je ne pouvais pas assister à la panoplie de présentations offertes sur place, parce que je devais également présenter.  Je ne doute pas qu’il y eut d'autres séances tout aussi  intéressantes les unes des autres. Pour voir tous les sujets, allez sur le site: https://learneast.wordpress.com/ Voir le calendrier pour voir toutes les sessions présentées et cliquez sur les liens.

Highlights at LearnEast 2015, Fredericton, NB

Highlights at LearnEast 2015, Fredericton, NB

Good morning everyone. I’m writing this blog at Starbuck’s because the weather is too hot at home and I can still drink hot coffee while I benefit from cool air conditioning.  If you don’t know me personally or professionally, you don’t know that I like to talk a lot and to write, and tell jokes. This is why for me, teaching is fun!

August has turned out to be really hot and teachers have started to think about what they are going to teach their students in September. This is how engaged teachers think. On August 17th over one hundred of them have took the time to come to Learn East 2015 during their summer vacation in 33 degree weather!  As one of them I’d like to tell you my highlights of that day. Unfortunately I could not attend all the presentations since I was also presenting. There were some very interesting sessions that I couldn’t attend and if you’re interested go on the site:  https://learneast.wordpress.com/  Let me tell you about four great sessions I attended and maybe that will motivate you to attend next year’s LearnEast…

 

Cinq utilisations du tableau interactif en salle de classe

Cinq utilisations du tableau interactif en salle de classe

Nous sommes vendredi et c’est la dernière journée d’école… En engouffrant rapidement mon petit déjeuner, me voilà en train d’écrire un blogue pour relater la dernière semaine avec mes élèves.  A la fin de l’année, les enseignants-es et les élèves sont épuisés et comme nous avons eu plusieurs tempêtes de neige cet hiver, notre mandat était de maximiser les apprentissages des élèves jusqu’à la toute fin de l'année.  C’est ce que j’ai donc fait.

"Le français, c'est ma culture, ma vie et mon avenir" - Thème de la SPFF - 16 au 20 mars 2015

"Le français, c'est ma culture, ma vie et mon avenir" - Thème de la SPFF - 16 au 20 mars 2015

La première chose que je fais en me levant ce matin, je lis sur les réseaux sociaux, qu'en plus de la Saint-Patrick, c'est la Semaine de la Fierté Française. Tout d'un coup, un brin de nostalgie m'envahit... Durant mes vingt années d'enseignement, j'ai toujours participé méticuleusement à l'organisation de la SPFF à l'école où j'enseignais, soit à la Polyvalente Alexandre J. Savoie.  

5 Myths of Coding in the Classroom

Posted on 5 of March, 2015 by Simon Gauvin

“At a time when people are saying “I want a good job – I got out of college and I couldn’t find one,” every single year in America there is a standing demand for 120,000 people who are training in computer science.” – President Bill Clinton

There’s been a lot of talk about coding recently and how teaching kids how to do it is as crucial to giving them a bright future as almost anything else our schools do.

Currently, less than 10 percent of schools in North America teach coding, while 90 percent of all industries depend on it. This means that over the next 5 years demand for coders will exceed the supply, sending over a million coding jobs overseas.

La programmation visuelle pour accroitre l'engagement des élèves - Deuxième partie

La programmation visuelle pour accroitre l'engagement des élèves - Deuxième partie

Voici maintenant la deuxième section de mon blog qui relate un peu ce qui se passe dans notre province.  Des organismes et des partenaires importants qui croient eux aussi à l’importance de la programmation dans les écoles secondaires.   

Mais tout d’abord, j’aimerais revenir sur le fait qu’il y a une grosse différence entre “enseigner la programmation” et “développer la pensée informatique”. C’est en explorant quelques programmes informatiques que je me suis aperçue que certains d’entre eux, plus que d’autres, permettaient alors d’apprendre cette logique. L’idée ici n’est pas de former des “programmeurs”, mais plutôt des élèves ayant développer cette pensée informatique et la logique qui se cache derrière tout bon programme. 

Concours 2015 "Programmer, c'est pour tout le monde" \ Coding is for Everyone Contest 2015

Concours 2015 "Programmer, c'est pour tout le monde" \ Coding is for Everyone Contest 2015

Parlons maintenant d’un concours qui eut lieu à partir du mois de décembre jusqu’à la fin janvier. Ce concours s’intitulait “Programmer, c’est pour tout le monde” et s’adressait aux classes du Nouveau-Brunswick.  J’aimerais aussi prendre l’occasion de relater des témoignages d’enseignants-es qui ont participé à ce concours.   

Le concours consistait à intégrer Vizwik en salle de classe en créant des applications mobiles reliées à la matière enseignée.  Les élèves qui avaient obtenu le plus d’abonnés remportaient un prix de 100$ chacun.  Ensuite, l’enseignant-e qui avait fait la meilleure utilisation de Vizwik en lien avec le curriculum, remportait un prix de 1000$.

Voici l’affiche du concours en anglais et en français pour plus d’informations:

http://www.slideshare.net/MartinePaquet/teacher-contest-poster